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    十年來,6000余萬職教畢業(yè)生涌入市場,技能人才成為香餑餑

    教育部最新公布的一組數(shù)據(jù)顯示,目前,職業(yè)院校共設(shè)置1300余種專業(yè)和12萬余個(gè)專業(yè)點(diǎn),覆蓋國民經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域。在現(xiàn)代制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域,一線新增從業(yè)人員70%以上來自職業(yè)院校畢業(yè)生。

    這些身懷一技之長的畢業(yè)生們?nèi)ネ讼冗M(jìn)制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等行業(yè);他們的專業(yè)技能成為支撐國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)、推進(jìn)中國制造和服務(wù)水平提升的青年力量。

    “從制造大國走向制造強(qiáng)國,職業(yè)教育培養(yǎng)的高素質(zhì)技能人才,對(duì)解決工藝技術(shù)與人才結(jié)構(gòu)不對(duì)稱等問題將起到重要作用。”國家教育行政學(xué)院職業(yè)教育研究中心主任邢暉說,“職業(yè)教育正在為中國技能人才的數(shù)量、結(jié)構(gòu)、素質(zhì)的提升貢獻(xiàn)力量”。

    在適應(yīng)新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)、新職業(yè)的發(fā)展趨勢之中,職業(yè)教育的專業(yè)目錄五年一大修、每年動(dòng)態(tài)更新,將新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范等產(chǎn)業(yè)先進(jìn)元素納入教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)適應(yīng)高端產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)高端需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

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    10年,職業(yè)教育建立“職教高考”制度,展開兩次專業(yè)目錄調(diào)整,出臺(tái)《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》等專項(xiàng)規(guī)劃,淘汰落后專業(yè)108種,升級(jí)和補(bǔ)充專業(yè)1007種,更新幅度超過70%,將人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)調(diào)整與需求結(jié)構(gòu)變遷動(dòng)態(tài)地對(duì)接。職業(yè)教育是對(duì)接產(chǎn)業(yè)最密切、服務(wù)經(jīng)濟(jì)最直接的教育類型。這10年,職業(yè)教育的地位也在不斷提升。

    從《教育部關(guān)于加強(qiáng)高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》,到全國三次產(chǎn)、學(xué)、研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),再到國家示范院校、骨干院校、優(yōu)質(zhì)?茖W(xué)校、雙高建設(shè)計(jì)劃,一條具有中國特色、沿著“工學(xué)結(jié)合、校企合作、產(chǎn)教融合”循序推進(jìn)的國家治理脈絡(luò)清晰可見。

    2017年《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見 》發(fā)布,其中提出,要“深化產(chǎn)教融合,促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接”,從戰(zhàn)略層面確立了職業(yè)及院校產(chǎn)教融合的方向。

    “深化產(chǎn)教融合體制機(jī)制改革,形成教育與產(chǎn)業(yè)深度互動(dòng)的新格局。”在今年8月召開的首屆世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展大會(huì)上,教育部部長懷進(jìn)鵬提到。“隨著產(chǎn)業(yè)升級(jí)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,職業(yè)教育不再是培養(yǎng)會(huì)干活的人,而是要培養(yǎng)德技并修的人才。”

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    呼市新華電腦作為致力于互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育34年的實(shí)力品牌,一直秉承愛與責(zé)任的使命,通過理論+實(shí)踐的教學(xué)模式,三教三訓(xùn)的教育理念,為社會(huì)培養(yǎng)德技并修的人才!

    呼市新華采用理實(shí)一體化教學(xué)模式,引進(jìn)企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目進(jìn)課堂,讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)操作,強(qiáng)化技能應(yīng)用,提升職業(yè)技能。

    呼市新華擁有專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),他們來自企業(yè)一線,擁有豐富的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。在專業(yè)教學(xué)過程中,專業(yè)老師會(huì)通過與企業(yè)洽談,將項(xiàng)目分享給學(xué)生,帶領(lǐng)學(xué)生一起做項(xiàng)目,進(jìn)而提升學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力和專業(yè)技能水平。

    10年探索,6100多萬技能人才涌入市場。而新華也在職業(yè)教育,在培養(yǎng)技能人才的進(jìn)程中,不斷跟上時(shí)代的步伐,不斷創(chuàng)新教育教學(xué),讓更多有志青年有機(jī)會(huì)接受技能教育,實(shí)現(xiàn)技能夢想!

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